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Prépa Magazine

PrépaMag est le magazine des classes prépas scientifiques. Vous y trouverez des articles de fond sur des thèmes autour de la prépa, qui vous permettront d'enrichir votre culture scientifique, de mieux naviguer dans ces années difficiles et de comprendre ce que l'on attend de vous en cours et aux concours. Il crée un lien entre les élèves en abordant des sujets issus à la fois des études et du quotidien du préparationnaire.

ISEP : pas de confusion

L'ISEP, vous connaissez, bien sûr ? Ce n'est pas un IEP (Institut d'études politiques), ni l'INSEP (Institut national du sport, de l'expertise et de la performance), ni l'ISSEP (Institut de sciences sociales, économiques et politiques); l'école n'est pas située en ZEP (Zone d'éducation prioritaire) et n'a pas non plus de rapport avec Zep, le dessinateur de Titeuf.

Non, l'ISEP, fondée en 1955 et initialement dénommée Institut supérieur d'électronique de Paris, est située au cœur de Paris. Ses élèves reçoivent en moyenne 10 propositions d'embauche à leur sortie d'école; elle est classée première des écoles privées sur le niveau de salaire en sortie d'école. Les élèves ne s'y trompent pas : les promotions ont triplé en cinq ans.

Son enseignement couvre l'ensemble des technologies du numérique, tant logicielles que matérielles. Elle vous permettra des spécialisations en architecture des systèmes d'information; business intelligence; logiciels; télécommunications et IoT; numérique et santé; réseaux et sécurité numérique; systèmes embarqués; innovation et création d'entreprise.

L'ISEP recrute sur le concours FESIC Prépas.

Réviser l'algèbre linéaire en vidéo

Sur le site de FUN (France Université Numérique), on trouve des vidéos qui font ou refont des cours sur des thèmes précis. Vous serez peut-être intéressé par une nouvelle vidéo dédiée à l'algèbre linéaire de sup.

Une formation à l'intelligence émotionnelle

L'école supérieure du bois (concours e3a) a fourni à ses élèves ces trois dernières années un cours inédit dans les écoles d'ingénieurs: une formation au savoir-être dispensée par le cabinet Be agile.

De manière schématique, le savoir s'acquiert à l'école, le savoir-faire à l'école et en entreprise, et le savoir-être en famille. Les trois sont importants pour réussir son insertion professionnelle.

En pratique, c'est l'aspect « intelligence émotionnelle » qui a été développé. Il s'agit d'une méthode pratique qui vise à aider les gens à améliorer leur compréhension de soi et des autres. La formation des élèves de l'ESB s'est déployée sur trois années:

  • Une première année les a sensibilisés aux « sciences molles », notamment par l'examen a posteriori de challenges.

  • Une deuxième année leur a appris à utiliser l'intelligence émotionnelle en tant qu'outil, en particulier par des comparaisons d'expérience après leurs stages ou leur travail en alternance. Cela leur a permis de mieux se percevoir eux-mêmes dans une situation nouvelle, celle de l'entreprise, plutôt que dans leur situation de confort, celle de l'école.

  • Lors de la troisième année, ce sont les intervenants des entreprises qui ont évalué les élèves, afin qu'ils comprennent comment ils sont perçus et quelle image ils ont donnée pendant leur stage.

Cette formation originale a permis aux futurs ingénieurs de mieux se connaître eux-mêmes et de mieux se positionner vis-à-vis de leurs collègues, ainsi que de développer leur prise d'initiative et la gestion de leurs émotions. Cette compétence leur sera utile tout au long de leur carrière.


Suite...

Vous y découvrirez aussi ce que l'on fait après la prépa, en école et au-delà, grâce à des présentations d'écoles, de métiers et d'anciens élèves. Trop souvent, on choisit son école selon son prestige ou sa localisation géographique, en faisant l'impasse sur ce qui est pourtant le plus important, c'est-à-dire le contenu des études, les métiers auxquels elle prépare et la manière dont elle accompagne ses élèves. Vous trouverez dans nos pages les informations et les analyses dont vous aurez besoin pour choisir une école qui vous correspond.

Le magazine a été créé en 2007 par une équipe passionnée par l'enseignement, l'industrie et les sciences; elle est composée d'une vingtaine de personnes, enseignants, ingénieurs et chercheurs. PrépaMag est adossé aux Éditions H&K, bien connues dans les prépas grâce aux Annales des Concours et aux 20 Dissertations.

Vous pouvez lire en ligne la première page de chaque article des derniers numéros à partir des miniatures en haut de cette page.

Si PrépaMag vous plaît, vous pouvez vous abonner pour les prochains numéros.



Ce que vous pensez de Prépa Mag

Bernard Castaing, Académicien, Professeur à l'ENS Lyon

Je n'ai pas encore eu l'occasion de vous remercier pour la revue que vous nous avez fait parvenir. En la parcourant, j'ai trouvé les articles de très bonne qualité. J'ai surtout apprécié le souci constant que j'y ai trouvé de démythifier la prépa, ses relations professeur/élève, et de rassurer ces derniers sur leur capacité à surmonter les difficultés.

Je suis désolé en effet de voir tant d'adolescents renoncer à simplement aborder les sciences, découragés par les prédictions alarmistes sur les insurmontables difficultés qu'ils y rencontreraient. Je n'ai pas l'impression, contrairement à ce qu'on entend, qu'ils aient un niveau intellectuel inférieur à leurs prédécesseurs. Je trouve qu'on leur demande beaucoup, et qu'ils y acquièrent une agilité intellectuelle qui leur permettrait facilement de rattraper la culture pointue qui leur manque, si on ne les avait pas auparavant écartés de la voie qu'ils visaient.

Merci donc d'aider à diffuser des idées simples, et de répandre un discours optimiste.


Nicolas Huang, enseignant-chercheur en physique

Encore bravo pour votre magazine instructif et profitable pour tous. Bonne continuation et bon succès à votre excellent magazine.


Étienne Chantrel, ancien élève de l'ENSAE, docteur en économie

J'aime tout particulièrement les articles de mathématiques de la rubrique Muscler l'intuition. Ils permettent de saisir la logique d'ensemble de plusieurs chapitres, ce qui favorise une compréhension globale; voir comment on peut étendre ou généraliser une notion du cours aide à percevoir les limites du programme; la construction intuitive ou logico-historique des notions en début d'article est particulièrement éclairante. Sans compter les « trucs et astuces » !


Jonathan Mayan, élève en prépa

Je suis un de vos (nombreux) lecteurs, en sup, et je souhaitais avant tout vous remercier pour la qualité de votre travail. Particulièrement la rubrique « Comment réussir les oraux? » du dernier numéro, qui a grandement participé à ma réussite aux oraux aux petites mines (16,1 de moyenne) et toute l'année par son contenu précieux lors des kholles. J'apprécie également « L'épreuve de lettres », mine d'inspiration extrêmement utile...