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PrépaMag est le magazine des classes prépas scientifiques. Vous y trouverez des articles de fond sur des thèmes autour de la prépa, qui vous permettront d'enrichir votre culture scientifique, de mieux naviguer dans ces années difficiles et de comprendre ce que l'on attend de vous en cours et aux concours. Il crée un lien entre les élèves en abordant des sujets issus à la fois des études et du quotidien du préparationnaire.
Au moment où l'on se demande pourquoi le gigantesque bateau de croisière Costa Concordia n'était pas équipé de capteurs et d'un système de navigation qui auraient empêché l'équipage d'heurter un récif, l'ENSTA Bretagne, en partenariat avec l'Ifremer (« Institut français de recherche pour l'exploitation de la mer ») vient de battre le record du plus long trajet effectué par un voilier autonome.
VAIMOS (« Voilier Autonome Instrumenté de Mesures Océanographiques de Surface ») mesure 3,65 m de long pour 300 kg. Il a relié Brest à Douarnenez, soit 105 km, en une vingtaine d'heures. Il n'embarque ni moteur, ni source d'énergie, grâce à une éolienne à axe vertical qui lui fournit l'électricité dont il a besoin. Il a démontré à l'occasion de ce voyage sa capacité à effectuer des mesures de température, salinité, taux d'oxygène et turbidité de l'eau de mer, à 10 cm et à 1 m de profondeur. À terme, ce robot original devrait permettre de réaliser des missions longues de mesures et d'observation en milieu marin, à faible coût.
L'ESPCI ne tient plus compte du sport à l'entrée
L'ESPCI (Physique et Chimie Industrielles, Paris) recrute sur le concours X/ENS/ESPCI, qui comprend des épreuves sportives. À compter de cette session (2012), ces dernières ne compteront plus du tout pour la sélection des futurs élèves de l'ESPCI (coef. 5 auparavant).
Cette décision s'inscrit dans une politique d'ouverture de l'école, qui avait déjà ouvert ses portes aux étudiants de la filière MP en 2011 (8 candidats, 3 intégrés), accueilli des handicapés physiques depuis 2011 aussi (5 candidats, 1 intégré), et qui fournit (depuis 2010) une aide financière, la « bourse Joliot » d'un montant de 150 € par mois, à un tiers de ses élèves.
Centrale Pékin arrive à maturité
Le groupe des écoles centrales a ouvert en 2005 une antenne en Chine: l'École Centrale de Pékin. Les étudiants, chinois, sont recrutés au niveau Bac, suivent une année de cours intensifs en français, puis deux ans de classe préparatoire, sur le même modèle qu'en France. Enfin, trois années de scolarité leur permettent d'acquérir les connaissances et le savoir-faire d'un ingénieur. La première promotion ayant accompli les six années du cursus vient d'être diplômée.
L'existence de cette école, créée à la demande des autorités chinoises, témoignage du prestige de la formation d'ingénieur en France. L'école permet également à quelques élèves des écoles centrales de métropole de passer un semestre en Chine, où ils reçoivent un enseignement en français et en anglais.
Vous y découvrirez aussi ce que l'on fait après la prépa, en école et au-delà, grâce à des présentations d'écoles, de métiers et d'anciens élèves. Trop souvent, on choisit son école selon son prestige ou sa localisation géographique, en faisant l'impasse sur ce qui est pourtant le plus important, c'est-à-dire le contenu des études, les métiers auxquels elle prépare et la manière dont elle accompagne ses élèves. Vous trouverez dans nos pages les informations et les analyses dont vous aurez besoin pour choisir une école qui vous correspond.
Le magazine a été créé en 2007 par une équipe passionnée par l'enseignement, l'industrie et les sciences; elle est composée d'une vingtaine de personnes, enseignants, ingénieurs et chercheurs. PrépaMag est adossé aux Éditions H&K, bien connues dans les prépas grâce aux Annales des Concours et aux 20 Dissertations.
Le premier numéro a été envoyé gratuitement dans les prépas. Vous pouvez lire en ligne la première page de chaque article des numéros 4 et suivants à partir des miniatures en haut de cette page.
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Bernard Castaing, Académicien, Professeur à l'ENS Lyon
Je n'ai pas encore eu l'occasion de vous remercier pour la revue que vous nous avez fait parvenir. En la parcourant, j'ai trouvé les articles de très bonne qualité. J'ai surtout apprécié le souci constant que j'y ai trouvé de démythifier la prépa, ses relations professeur/élève, et de rassurer ces derniers sur leur capacité à surmonter les difficultés.
Je suis désolé en effet de voir tant d'adolescents renoncer à simplement aborder les sciences, découragés par les prédictions alarmistes sur les insurmontables difficultés qu'ils y rencontreraient. Je n'ai pas l'impression, contrairement à ce qu'on entend, qu'ils aient un niveau intellectuel inférieur à leurs prédécesseurs. Je trouve qu'on leur demande beaucoup, et qu'ils y acquièrent une agilité intellectuelle qui leur permettrait facilement de rattraper la culture pointue qui leur manque, si on ne les avait pas auparavant écartés de la voie qu'ils visaient.
Merci donc d'aider à diffuser des idées simples, et de répandre un discours optimiste.
Nicolas Huang, enseignant-chercheur en physique
Encore bravo pour votre magazine instructif et profitable pour tous. Bonne continuation et bon succès à votre excellent magazine.
Jonathan Mayan, élève en prépa
Je suis un de vos (nombreux) lecteurs, en sup, et je souhaitais avant tout vous remercier pour la qualité de votre travail. Particulièrement la rubrique « Comment réussir les oraux? » du dernier numéro, qui a grandement participé à ma réussite aux oraux aux petites mines (16,1 de moyenne) et toute l'année par son contenu précieux lors des kholles. J'apprécie également « L'épreuve de lettres », mine d'inspiration extrêmement utile...
